Grille d'évaluation n°3

                                                        02 décembre 2006

After Columbus: For - hundred Years of Native American Portraiture

1. Présentation de la collection

Nom de la collection : After Columbus: Four-hundred Years of Native American Portraiture

URL : http://digitalgallery.nypl.org/nypldigital/explore/dgexplore.cfm?topic=history&collection=AfterColumbusFourhun&col_id=182

Domaine : Ethnologie, Histoire, Géographie

Responsable(s)/ Collaborateur(s): Collection appartenant à la New York Public Library (NYPL Digital gallery).

Chronologie du projet : juin 2004

Objectif de la collection : Cette collection donne un accès à des expositions qui ont été présentées en 1994 et qui portaient sur les 500 ans de la découverte de l'Amérique par Christophe Colomb. Elle offre une vue séléctive de portraits d'indiens ainsi des renseignements visuels sur l'histoire de ses indiens d'Amérique dans leurs divers cadres de vie.

Public visé : Tous publics

2. Organisation intellectuelle de la collection

Description du fonds : Ce fonds comprend 369 documents papiers et dessins numérisés durant la période allant de 1627 à 1830 (XVIIème – XIXème s.) ainsi que 227 photographies et sculptures datant de 1890 à 1927 (fin du XIXème – début du Xxème siècle).

Présentation du fonds et qualité des textes introductifs : La collection ne comprend qu'un petit texte de présentation qui n'offre en fait que le nombre de documents présents dans la collection ainsi qu'une énumération des auteurs des documents.

Cohérence de la sélection documentaire : Toutes les ressources sélectionnées tournent autour d'un seul et même thème qui est la présentation de portraits d'indiens ainsi que certains sujets historiques assez représentatifs.

Base de données commune ou propre : Cette base de données est commune aux autres collections que l'on peut trouver dans cette galerie numérique.

Indexation : Liste d'autorités des noms d'auteurs, des sujets.

Métadonnées internes ou externes : Une notice descriptive est jointe à tout document se trouvant dans la collection avec un titre d'accès pour chaque document. Il est à noter que toute image porte également un titre et un numéro d'identification qui le suit partout.

Modes d’interrogation de la base : La recherche peut se faire soit par l'entrée d'un nom d'auteur, ce qui nous renvoie à une liste alphabétique de tous les auteurs de documents dans les divers collections de la galerie. On peut en déduire que ce catalogue d'auteurs, de sujets et des divers bibliothèques est un catalogue collectif regroupant une fois de plus toutes ces collections. On peut aussi mener ses recherches en entrant des mots – clés directement dans un champ de recherches prévu à cet effet dans la collection.

La recherche peut aussi s'effectuer directement en cliquant sur la collection qui nous intéresse. Ce mode d'interrogation est le plus rapide mais nécessite une connaissance approfondie du sujet. D'autre part un menu déroulant se trouvant en-bas à droite de la page nous permet de faire une interrogation soit en ayant une liste du contenu de la collection, soit en ayant une liste mais classée selon les divisions de la bibliothèque (collections photographiques en premier puis collections de livres anciens) et enfin une liste du contenu de la collection classé alphabétiquement.

Nombre et pertinence des liens vers d’autres sites : Tous les liens existants ne renvoient qu'à des documents de la collection elle – même ou à d'autres collections de la NYPL digital gallery.

Statut juridique des documents : Tous ces documents appartiennent à la NYPL.

3. Consultation des documents

Description technique : Il est intéressant de noter que toutes les images contenues dans cette collection ne sont pas sur les mêmes formats d'enregistrement. Les images provenant sur support papier sont majoritairement au format GIF, alors que les photographies sont tantôt au format JPEG, tantôt au format GIF (à plus de 10000 Ko pour chaque image).

Affichage : Quand on clique sur un thème précis de la collection, il s'affiche un album de plusieurs clichés portant chacun un titre et un numéro d'identifiant. Lorsqu'on clique sur une image, elle nous renvoie directement à une nouvelle page qui la comporte ainsi que toutes les informations qui pourront nous intéresser pour sa compréhension. Nous avons une notice catalographique qui nous fournit aussi les possibilités d'exploitation de l'image : des possibilités d'élargir la page mais en perdant toutes les autres fonctionnalités, de la sélectionner ou de la déselectionner, de l'avoir sur une page imprimable et enfin de préparer l'image pour un traitement d'impression sur un autre support.

Logiciel de visualisation : Toutes les données sont visualisables à partir d'Internet explorer et ne nécessite aucun autre logiciel à ce que j'ai constaté.

Lisibilité des documents : Tous les documents sont parfaitement lisibles et exploitables.

Fonctionnalités en plus : L'usager peut demander à ce qu'une image lui soit imprimer sur un objet tel une tasse de café etc. Les documents sont récupérables par un simple clic droit sur la souris et une fois enregistrés ils conservent toute leur netteté.

4. Caractéristiques du site

Métadonnées : Sur le site on peut noter que seul le numéro d'identification de l'image sur laquelle on est, est relevé. Mais cette métadonnée change de prescription selon les choix de visualisation. Ces informations peuvent être observées avant le numéro d'identification de l'image.

Rapidité et simplicité de la navigation : La navigation est très aisée sur ce site malgré la barrière de langage, on se retrouve facilement sans avoir à se perdre dans une multitude d'informations impertinentes.

Aide à la navigation : Les rubriques d'aide ne sont pas nombreuses mais aussi pas nécessaires vu la facilité de navigation.

Multilinguisme des documents et des instructions : Dans cette collection on note une présence de documents français mais pour les instructions tout est en anglais sans exceptions.

Esthétique : La même touche esthétique est notée sur toutes les pages de la collection. Elle s'adapte parfaitement à l'architecture du site lui – même et est très agréable à regarder avc des couleurs plaisantes et non criardes.

Possibilités de communication : En bas de page, il est proposé deux type de communication soit en posant des interrogation à la foire aux questions « FAQ » ou en envoyant un mail au service compétent.

Adaptation du site aux personnes handicapées : RAS

5. Avis

Cette collection est un outil de recherche d'information très convivial. La langue ne devient en aucun cas un obstacle car tout devient si simple à visiter. Malgré une pauvreté dans les outils de recherche qui selon moi auraient pu être plus variés et plus concentrés sur une seule et même collection et non sur tout le site. Car l'utilisateur ignorant de son sujet de recherche pourrait s'égarer dans cette toile et ne pas se retrouver dans cet engrenage de liens. (clic sur un lien et renvoi vers un autre document).

On observe aussi que l'agencement des documents présents dans cette collection est très parfaite. En effet tous les documents traitant d'un même sujet sont regroupés ensemble dans un seul album avec un seul lien d'accès. D'autre part chaque document posséde son titre qui lui est propre et son numéro d'identification. Cela nous pousse à noter qu'un souci de classement a été sérieusement pris en compte. Les métadonnées, elles aussi ont été bien enregistrées sur tous les documents sans exceptions mais j'ai juste fait une remarque, c'est qu'avec Internet explorer une fois le document récupéré par un clic droit, il perd quelqu'unes de ces métadonnées externes et au final n'a plus aucun élément d'identification.

En général, cette collection n'offre pas toutes les fonctionnalités dont un professionnel de l'information a besoin pour mener à bien ses recherches mais est d'une simplicité très étonnante. Comparée, aux collections de Gallica, ou de Library of congress.

Une prochaine évaluation sera faite sur une collection numérique de partitions de musique afro-américaine des collections numériques de la Brown University Library.